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Enfance

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Enfance (2012), 2012:25-34 (2012), 2012:25-34 NecPlus
Copyright © Nec Plus / Association scientifique Henri Wallon 2012
doi:10.4074/S0013754512001048

Research Article

L’atteinte de l’objet chez l’enfant né prématuré


Laura P. O’Sullivana1, Nathalie Goubeta2 and Neil E. Berthiera1

a1 Department of Psychology, Tobin Hall, University of Mass, Amherst, MA 01003, USA ; Email : berthier@psych.umass.edu ; life3ree@gmail.com (O’Sullivan).
a2 Department of Psychology, Campus Box 407, McCreary Hall, 300 North Washington Street, Gettysburg, PA 17325, USA ; Email : ngoubet@gettysburg.edu
Article author query
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Résumé

Des enfants sains nés à terme et des enfants prématurés ont fait l’objet d’une étude longitudinale basée sur une tâche d’atteinte d’objet. Les bébés à terme ont été étudiés à 6, 8 et 10 mois, et les bébés prématurés à 6, 8 et 10 mois d’âge corrigé. Dans la première partie de la tâche, les bébés devaient atteindre un objet nouveau présenté seul. Dans la seconde phase, deux objets étaient présentés dont l’un déjà présenté précédemment et donc devenu familier. Un système d’analyse du mouvement a été utilisé pour mesurer les caractéristiques cinématiques des mouvements vers les cibles. Les réponses visuelles à la nouveauté ont été globalement comparables dans les deux groupes d’enfants, ainsi que le nombre de pics de vitesse et la durée du mouvement et de la préhension. Mais les autres mesures différencient nettement les deux groupes. Par exemple, la vitesse du mouvement diminue avec l’âge chez les bébés nés à terme, en accord avec les données de la littérature, tandis qu’elle augmente avec l’âge chez les bébés nés prématurés. Ces résultats suggèrent des trajectoires développementales différentes chez les bébés nés à terme et les bébés prématurés.

Abstract

Healthy full-term and preterm infants were longitudinally tested in a reaching task. Full-term infants were tested at 6, 8, and 10 months of age and preterm infants were tested at 8, 10, and 12 months of corrected age. In the first part of each testing session, infants were tested reaching for a single novel object. In the second phase of the session infants were tested with a pair of objects, one of which was familiar in that it was the object that was presented in the first phase and the other was a new object. Infants’ responses to target novelty were comparable in both groups and the movement and grasp times, and the number of speed peaks were also similar. However, other measures could not be easily reconciled between groups. For example, the full-term infants showed a decrease in movement speed as has been observed in other experiments, while the preterm infants started with very slow reaching speeds and showed an increase in movement speed with age. These findings suggest that full-term infants and preterm infants can best be described as having different trajectories of development.

Mots clés :prématurés; atteinte d’objets

Key-words:preterm infants; reaching


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