Communication & langages

Dossier: L’Europe sur les réseaux sociaux

La vidéo en ligne comme outil de communication politique en Europe

PatrÍcia Dias da Silva

Résumé

Cet article a pour but de comprendre les pratiques de communication politique en ligne, en particulier celles qui s’appuient spécifiquement sur la vidéo en ligne téléchargée sur des sites tels que YouTube. L’attention est portée sur le cas spécifique d’EU Tube, la chaîne de la Commission européenne lancée en 2007. Gérer la vidéo en ligne n’est pas plus facile pour la Commission européenne qu’elle ne l’est pour les acteurs politiques nationaux européens, qui ne sont pas particulièrement créatifs quant au contenu mis en ligne. D’autant que certaines options comme les commentaires sont peu utilisés. De nombreux chefs d’État et de Premiers ministres européens, comme la Commission européenne en 2010, ont même bloqué les commentaires, ce qui semble indiquer le désir de contrôler les interactions discursives alors que la promotion du dialogue est pourtant inscrite dans les documents officiels stratégiques.

Abstract

This article seeks to contribute to the understanding of online political communication practices, namely those based on video posted on websites such as YouTube. We will focus on case of EU Tube, the European Commission’s channel launched in 2007. On the whole, the European Commission’s plight in dealing with online video is very similar to that of European national political actors. They have not been particularly creative in the content they upload, and features such as comments are not used in to their full potential. Many heads of state and prime ministers—and, in 2010, the European Commission—have disabled comments feature. This is a sign that despite the claim to promote dialogue advertised in policy documents, there is a strong urge to control discursive interactions.

Resumen

Imitar las prácticas en línea de los ciudadanos ha sido declarado fundamental para mejorar la comunicación de las instituciones de la Unión Europea. Este artículo se propone contribuir a la comprensión de las prácticas de comunicación política en línea, en particular las basadas en cargar videos en sitios como YouTube. Nos enfocaremos en el caso específico de EU Tube, el canal de la Comisión Europea lanzado en 2007. De forma general, la situación de la Comisión Europea en cuanto al uso de videos en línea es muy semejante al de actores políticos nacionales europeos. No han sido particularmente creativos en el contenido que cargan, y no se usa todo el potencial interactivo de ciertas funciones, como por ejemplo los comentarios. Muchos jefes de estado y presidentes de gobierno -y, en 2010, la Comisión Europea- han desactivado los comentarios, lo que indica un fuerte deseo de controlar las interacciones discursivas, a pesar de que la promoción del diálogo esté inscrita en los documentos oficiales de política.

Key Words:

  • conversation;
  • vidéo en ligne;
  • YouTube;
  • Commission européenne;
  • Union européenne;
  • cyberdémocratie;
  • EU Tube;
  • médias sociaux;
  • politiques publiques , communication politique

Key Words:

  • Conversation;
  • Online video;
  • YouTube;
  • European Commission;
  • European Union;
  • e-democracy;
  • EU Tube;
  • Social media;
  • Public policy;
  • Political communication

Key Words:

  • conversación;
  • video en línea;
  • YouTube;
  • Comisión Europea;
  • Unión Europea;
  • e-democracia;
  • EU Tube;
  • medios sociales;
  • políticas públicas;
  • comunicación política

Patrícia Dias da Silva est chercheuse postdoctorale au département de Communication de l’université de Montréal dans un projet sur biodiversité, science citoyenne et médias numériques. Elle est membre du Laboratoire de communication médiatisée par ordinateur (LabCMO) et du Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST). Docteure en sciences sociales, ses travaux de recherche portaient sur les pratiques de vidéos politiques, la démocratie électronique, l’économie politique du web social et la liberté d’expression en ligne.

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