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Enfance

Research Article

Conduites à risque à l’adolescence: manifestations typiques de construction de l’identité ?

Grégoire Zimmermanna1, Marlène Barbosa Carvalhosaa1, Gillian Albert Sznitmana1, Stijn Van Petegema1, Sophie Baudata1, Joëlle Darwichea1, Jean-Philippe Antoniettia1 and Alain Clémencea1

a1 Adresse de correspondance de l’ensemble des auteurs: FAmily and DevelOpment research center (FADO), Institut de Psychologie, Université de Lausanne, Bâtiment Geopolis, CH-1015 Lausanne. Emails : Gregoire.Zimmermann@unil.ch, Marlene.Barbosa@unil.ch, Gillian.AlbertSznitman@unil.ch, Stijn.VanPetegem@unil.ch, Sophie.Baudat@unil.ch, Joelle.Darwiche@unil.ch, Jean-Philippe.Antonietti@unil.ch, Alain.Clemence@unil.ch

RÉSUMÉ

Au cours des dernières décennies, on a assisté à une « pathologisation » de plus en plus importante des conduites à risque à l’adolescence rarement considérées comme de simples comportements de transgression constitutifs de cette période. Pourtant plusieurs auteurs ont souligné l’importance des conduites d’exploration dans la résolution des processus identitaires, d’individuation et de socialisation au cours de cette période développementale. Cet article a pour objectif de proposer une réflexion critique sur les conduites à risque à l’adolescence et examine en quoi l’approche théorique d’Erikson et les travaux néo-eriksonniens sur la construction identitaire offrent des pistes intéressantes par rapport à la compréhension du rôle de la prise de risque au cours de cette période développementale.

ABSTRACT

During the last decades, there has been an important increase in the “pathologization” of adolescent risk-taking behaviors, with such behaviors rarely being considered as normative trangressions typical of this period. However, numerous scholars have stressed the important role of exploratory behaviors in the resolution of the process of identity construction, individuation, and socialisation during this developmental period. This article aims to provide a critical reflection on the concept of risk-taking behaviors in adolescence and to examine in which ways Eriksonian and neo-Eriksonian models of identity formation offer potential interpretations as to understand the role of risk-taking during this developmental period.

Key Words:

  • adolescence;
  • conduites À risque;
  • exploration;
  • identitÉ

Key Words:

  • Adolescence;
  • Identity;
  • Exploration;
  • Risk-taking
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